Розробка комплексу кистьових та пальчикових вправ

Вправа 1: Покласти олівець між вказівним, середнім і без­іменним пальцями. Крутити олівець, передавати його з одного пальця на інший.

Олівець в руці катаю, Поміж пальчиків кручу, Неодмінно кожен пальчик Буть слухняним я навчу.

Вправа 2: Пальці в кулачок. Вказівний та мізинчик розведені в сторони, дитина рухає ними, просуваючи руку по парті вперед.

Жук у жолудя питав: ─ Де ти шапочку  придбав? От якби мені таку – Був би красень я в ліску.

Вправа 3: Виставити середній палець, притиснути його між вказівним та безіменним, поворушити ним.

Оса осі в осінні дні Сумні виспівує пісні. Тумани сиві на росі — Сховатись ніде вже осі.

Вправа 4: Долоні розгорнуті на себе, великі пальці пе­реплетені — голівка птаха. Інші зімкнені паль­ці — крила. Швидко помахати ними.

Горобцю казала кішка: ─ Понявчи зі мною трішки. Та він знай собі ─ Цвірінь! А нявчати йому лінь.

Вправа 5: Учитель декламує віршик і показує: долоню, а потім по черзі з'єднує з великим пальцем усі інші, починаючи зі вказівного.

Пальчику, пальчику,

Де ти бував?

Я з цим братом в ліс ходив,

А з цим братом борщ варив,

З цим я кашки скуштував,

А з найменшим заспівав.

Віршована пальчикова гімнастика для першачків

Ускладнюючи, можна запропонувати дітям більш динамічний тип таких ігор, в яких жест відповідає кожному віршованому рядку:

Цікаві віршовані вправи для розвитку дрібної моторики рук представлені у книзі Т.Н. Щербакової «Кулачки-долоньки. Розкажи вірші руками. Для дітей від 5 років». Хоча книга російською, але за бажанням її зміст можна легко адаптувати українською чи мовами національних меншин України.

Для учнів 2-4 класу буде цікавіше відтворювати жестами більш довгі навіть невіршовані казки:

Фізкультхвилинка від вчителя початкових класів Наголегко О.В

Також можна запропонувати в якості фізкультхвилинки не тільки розім'яти м'язи рук, але одночасно з цим всі разом заспівати пісеньку:

Музична пальчикова гра «В морі живе дельфін»

Пальчикова гімнастика допомагає урізноманітнити навчально-виховний процес, сприяє всебічному розвитку дитини і покращує дрібну моторику. А це в свою чергу закладає основу у формуванні каліграфічного правильного письма. Пальчикові ігри для дітей 4-5 років – справжній must have для розвитку розумових здібностей дитини!

Пальчикова гімнастика

November 14, 2017

Дітсадок — веселий дім, буде весело у нім!

Я побачив гарний дім. (Стуляємо кінчики пальців обох рук під кутом, ніби «дах».) 

Хто живе у домі тім?

Здогадався, мабуть, тут

Гарні діточки живуть. (Вказівний палець правої руки піднімаємо вгору.) 

Дитсадок — веселий дім,

Буде весело у нім!

От і осінь. Поспішай - час збирати урожай!

На город ідуть малята, (Крокуємо другим і третім пальцями обох руку повітрі.) Будуть овочі збирати: 

Огірочок, картоплина, (Загинаємо по черзі всі пальчики.)

Морква, ріпа, цибулина.

Поможіть порахувати,

Скільки овочів, малята?

Один, два, три, чотири, п'ять. (Рахуємо пальчики, розкриваючи їх по черзі.) 

Вийшли з дитсадка малята рідним містом погуляти

Ось паркан, (Переплітаємо пальці, долоні розвертаємо догори.)

А ось будинок, (Стуляємо кінчики пальців обох рук під кутом, ніби «дах».)

Ось велика вулиця, (Стуляємо кінчики пальців обох рук, долоні на одній лінії, повернуті вниз.) 

Знов паркан, (Повторюємо попередні дії.)

І знов будинок,

І скінчилась вулиця.

Радісно вітає нас наша група кожен раз

Дружать в нашій групі хлопчики й дівчатка.

Ми подружим пальчики, ніби це малятка. (Обхвачуємо правою долонею ліву і похитуємо руками в ритмі вірша.)

Калейдоскоп осінніх квітів зачарує всіх на світі

Осінь-чарівниця барви нам дарує, 

Золотом - багрянцем всіх вона милує

На галявині зростають квіточки маленькі.

Є рожеві, є червоні, жовті та біленькі. (Долоні складені разом, пальці розчепірюємо, крім мізинців та великих, вони торкаються одне одного.)

Корінцями із землі п’ють вони водичку,

А нап'ються — підростуть, стануть іще вищі. 

(Пальчиками «тягнемося» вгору.)

Ніби притомилось сонечко привітне, (Складаємо долоньки разом під щічку.)

У траві пожовклій молочай не квітне,

Облетіло літо листячком із клена, (Махаємо ручками, опускаючи їх плавно зверху вниз.) 

Лиш ялинка в лісі сонячно-зелена.

Журавлі курличуть: «Летимо у вирій!» (Махаємо руками, ніби крилами.)

Пропливає осінь на хмаринці сірій. (Долоні опущені вниз, рухаємо ними справа наліво.)

Доброго ранку, сонце привітне! (Пальчики праної руки по черзі «вітаються» з пальчиками лівої руки, торкаючись одне до одного пучками.)

Доброго ранку, небо блакитне!

Доброго ранку, у небі пташки!

Доброго ранку, тобі і мені 

Ми — листочки, ми — листочки, (Стискаємо й розтискаємо долоньки кілька разів.)

На гілочці сиділи, 

Дмухнув вітер — полетіли. (Махаємо ручками, опускаючи їх плавно зверху вниз.)

Ми літали вертольотом, (Пальці обох рук, крім вказівних і великих, переплітаємо. Вказівними пальцями торкаємося подушечок одне одного, а великими виконуємо кругові рухи.) 

І втомились від польоту.

А на ранньому світанку

Ми присіли всі на ганку. (Кладемо ручки на стіл.)

Вітерець-пустун дмухнув —

Всі листочки знову здув! (Піднімаємо ручки вгору і тихенько опускаємо на стіл.)

Ми всі разом полетіли 

І на землю тихо сіли.

Не вгадать тобі нізащо, яка іграща найкраща. 

Іграшками залюбки бавляться всі малюки. (Плескаємо в долоньки.)

Так ось у сопілку грають, (Перебираємо пальчиками рук біля рота, імітуючи гру на сопілці.)

Так ведмедика гойдають. («Колихаємо» на руках уявного ведмедика.)

А машинку так ведуть (Стискаємо долоні в кулачки, вдаємо, що крутимо кермо.)

У казкову дальню путь.

Так ось дзигу запускають, (Стискаємо долоню в кулачок та імітуємо запуск дзиги, рухаючи кулачок зверху вниз.) 

Так ось кубики складають (Долоньки складаємо в кулачки, ставимо кулачки один на один.)

Ляльку заплітають так. (Крутимо кулачки один навколо іншого, почергово стуляючи й розтуляючи вказівний і великий пальчики.) 

Нам без іграшок ніяк! (Розводимо руки в сторони.)